Cloaking Inequity 掩盖不平等【解散美国教育部：对美国学校的直接威胁】https://cloakinginequity.com/2025/03/06/dismantling-the-u-s-department-of-education-a-direct-threat-to-americas-schools/
当前位置： 首页 → 2025观察 →
Cloaking Inequity 掩盖不平等【解散美国教育部：对美国学校的直接威胁】
朱利安·巴斯克斯·海利格(JULIAN VASQUEZ HEILIG) 博士 | 2025 年 3 月 6 日
废除美国教育部的努力不仅仅是一场政策辩论——它对美国的教育机会、研究和经济流动性构成了生存威胁。正如我在德克萨斯州 AFT 虚拟市政厅会议上讨论的那样，其影响将是巨大的，影响 从大学研究和财政援助到 K-12 资金和学校运营等方方面面。
几十年来，教育部一直发挥着 关键作用，确保 从幼儿园到博士后的学校都能获得联邦资金，推动教育、医疗保健、技术和劳动力发展方面的进步。 消除这些基本基础设施的想法是鲁莽和短视的，其目的是让政治利益受益，而不是让依赖这些资源的学生、教师和社区受益。
下面，我把 YouTube 视频排列在了我们在市政厅讨论的每个部分之前开始播放。
联邦研究资金在美国大学中的作用
在 大学层面，取消教育部将对 研究和创新造成毁灭性打击。国家科学基金会 (NSF)、国立卫生研究院 (NIH) 和教育科学研究所 (IES)等联邦机构 每年提供数十亿美元的资金来支持 全国各地机构的研究、学术和经济发展。
从这个角度来看：
- 在大型研究机构中 ， 联邦拨款通常占整体运营预算的 30% 至 50%（甚至更多），具体取决于机构的研究重点和资金来源。
- 在地方性大学，联邦资金对于教师培训、农村医疗保健项目、工程进步和社区发展至关重要 。
- 如果没有这些资金流，其连锁反应将对全国各地的大学造成毁灭性打击——导致 研究机会减少、教职员工流失、工资削减、学费和杂费上涨，以及有利于地方经济和国家进步的尖端创新减少。
正如 前总统林登·约翰逊 曾经说过的： “教育不是问题。教育是机遇。” 如果我们取消联邦研究资金，我们不仅会限制学生和研究人员的机会，还会削弱美国本身的经济增长和全球竞争力。
这对经济援助和学生贷款偿还意味着什么?
除了研究之外，取消教育部还会给财政援助和学生贷款偿还带来混乱。目前，教育部管理以下事务：
- 佩尔助学金，帮助低收入学生上大学。
- 勤工俭学计划，为学生提供校内工作以抵消学费。
- 直接联邦学生贷款，包括 收入驱动的还款计划 和 公共服务贷款减免（PSLF） ——该法案在乔治·W·布什总统任期内签署成为法律， 但后来被贝琪·德沃斯废除，导致美国教师联合会（AFT）提起诉讼。
如果取消教育部， 谁来接手这些责任？ 各州会承担这些负担吗？私人银行会像直接贷款计划推出之前那样再次控制学生贷款吗？历史告诉我们，学生贷款私有化只会导致更高的利率、掠夺性的贷款行为和难以偿还的学生债务。
对于工薪阶层和中产阶级学生来说，特别是在 公立大学严重依赖联邦支持来维持学费可控的州，这些项目的消失将使 高等教育更加难以接受。近几十年来，我们已经看到学生债务水平 飙升——想象一下，如果没有联邦保护、没有利率上限、没有公共服务贷款减免，会发生什么 。
底线：风险很高
解散 教育部 不仅仅是为了 削减官僚机构，更是从根本上 重新定义教育机会。 如果没有联邦政府的监督和资助，我们将看到：
- 研究经费大幅削减，导致科学和医学突破停滞。
- 由于财政援助项目被私有化或取消，学生债务大幅增加。
- 奖学金和助学金减少，导致许多学生无力承担高等教育的费用。
- 由于联邦 民权执法（第九条、残疾人保护等） 将被剥夺，对学生和教职员工的保护将变得更弱。
全国各地的学生、教育工作者和家庭都需要关注——因为这些政策将直接影响 每个州的经济流动性、劳动力发展和高等教育的未来。
那 K-12 呢？观众关于资金、代金券和学校停课的问题
在德克萨斯州 AFT 虚拟市政厅的问答环节中 ，一位观众提出了一个关键问题，我在此总结一下：
“在新的资助模式下，教育将如何发挥作用”
这个问题涉及 更广泛的全国性问题，而不仅仅是德克萨斯州的问题。 与学生人数的需求相比， 全国各地的公立学校都面临着资金不足的问题。如果取消联邦教育经费，同时又推行私立学校代金券，对公立教育的影响将是灾难性的 。
以下将会发生以下情况：
- 教师短缺现象更加严重——在工资已经落后的情况下， 资金减少意味着更多的人员流失和教师资源减少。
- 削减特殊教育、第一章和学校营养计划——这些计划都严重依赖联邦资金。
- 提高地方税——随着州和联邦资金的枯竭， 财产纳税人将承担维持学校运转的负担。
我们如何才能阻止这种现象？
关键是 动员选民——尤其是在 农村和郊区， 那里的公立学校往往是最大的雇主和经济驱动力。许多选民一旦了解到当地学校可能 因资金削减而被迫关闭，就会反对代金券。
我们需要将这个问题视为一场经济危机—— 因为它确实是经济危机。 教育体系的弱化意味着劳动力的弱化、经济机会的减少以及医疗、能源和技术创新的下降——而这些行业正是推动美国未来的行业。
最后的想法：教育是美国未来的基础
解散 教育部 并不是一个独立的问题——它是解构公共教育、取消研究资金和私有化学生援助的更广泛的政治战略的一部分 。
作为美国人，我们需要 清楚地认识到其中的利害关系。如果我们允许政治领导人 切断公共教育的资金，我们就是在破坏美国繁荣的根基。
问题是： 我们是会允许政治干预关闭子孙后代的大门，还是会站起来为美国学校的未来而奋斗？
原文链接：（中文翻译出自翻译软件，仅供参考。）
当前位置： 首页 → 2025观察 →
